2014年6月末2014年7月初，我們在李鎮(zhèn)雄老師的帶領和指導下前往大愛醫(yī)療實習。希望通過這次實習把本專業(yè)的相關(guān)知識與實際結(jié)合起來，實際體驗社會生產(chǎn)過程，同時鍛煉我們的動手能力和思考能力。 

這次我們?nèi)嵙暡捎玫氖怯^、聽、做、問等多種方法相結(jié)合的方式，對技術(shù)水平要求較低的就自己動手，親身體會；對技術(shù)水平要求較高的則主要采取聽工程師講解，觀看產(chǎn)品生產(chǎn)詳細過程的方法。對于實習過程中遇到的不懂的地方及有極大興趣的地方可現(xiàn)場提問，工程師給予詳細的解答。 

本次實習一周，我們11個同學被分為四個小組，輪流參觀3個不同的生產(chǎn)點。周一上午和周五下午則分別是總經(jīng)理講解和總結(jié)。 

本次實習對特定電磁波灸療貼進行了深入的學習和了解，并聽公司總經(jīng)理詳細地講解了生物技術(shù)產(chǎn)品的科研、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務等一系列過程。 

周一上午公司總經(jīng)理首先給我們介紹了我國醫(yī)療器械的發(fā)展狀況，然后對大愛醫(yī)療發(fā)展狀況進行了介紹。 

然后在工程師的帶領下對各個生產(chǎn)點大致的了解，講解完各就各位，在相應的生產(chǎn)點親身體驗。一些簡單的操作，我們都積極動手去做，一些相對復雜難度較大的器件則在一旁觀摩，用心體會。遇到了一些不懂的問題，則先做好記錄，回學校后網(wǎng)上查資料進行了解。 

周五下午，通過總經(jīng)理對公司及其生產(chǎn)產(chǎn)品的介紹的講解，了解到了很多醫(yī)療器械產(chǎn)品，就下去自行查資料了解，并學習體會如何把原理運用到實踐中。 

通過對特定電磁波灸療貼生產(chǎn)車間的實習，同學們都學到了不少東西，不只是特定電磁波灸療貼本身，還有許多與其相關(guān)的知識，都又一次扎扎實實地復習了一遍，可謂受益匪淺。 

再者就是各個零部件組裝與學習。特定電磁波技術(shù)主要是采取體外施予有效能量和物質(zhì)發(fā)揮其作用。它和傳統(tǒng)的紅外理療器及微波理療器等其它一此治療器的不同之處在于，特定電磁波治療器的發(fā)明者選取了三十多種對人體內(nèi)不可缺少的元素， 以無序聚和體，晶態(tài)氧化物和單質(zhì)元素等特質(zhì)形態(tài)，用特殊的制作工藝制成復合涂料板，該板所含元素在受電能轉(zhuǎn)換成熱量的激發(fā)下達到一定溫度，便產(chǎn)生一種具有不同波長和不同能量的綜合電磁波，恰與人體自身釋放的電磁波相吻合，從而易為人體內(nèi)的核苷酸信息高分子所吸收貯存，并在一定條件下由人體的縱深器官選擇性吸收。這就是特定電磁波能產(chǎn)生治療和保健功效的原理。在實習過程中我們積極動手組裝，忙得不亦樂乎。 

大愛醫(yī)療的特定電磁波治療器分幾種不同類型，但原理都相同。李老師還特別提醒我們要在實習過程中發(fā)現(xiàn)問題，積極開動大腦，敢于提問，并下去查資料，把每一個部分的原理都搞清楚搞透徹。實習期間王老師和周老師輪流過來知指導我們，并與我們悉心交流，讓我們學到了不少實實在在的東西。 

在周五下午，總經(jīng)理對我們進行了長達兩個半小時的總結(jié)和交流。不僅對此次的實習作了總結(jié)，還給我們講解了許多與我們的切身利益息息相關(guān)的東西。他給我們講解了行業(yè)選擇與發(fā)展的相關(guān)問題，怎樣應對公司應聘，怎樣結(jié)合自身情況選擇企業(yè)以及進入公司工作需注意的一些問題。最后還根據(jù)同學的提問回答了自主創(chuàng)業(yè)需注意的一些問題。他鼓勵我們要積極主動地學習，盡量在本專業(yè)能夠全面發(fā)展。同時面對企業(yè)招聘要對自己充滿自信。而在進行職業(yè)規(guī)劃、人生規(guī)劃的時候要在充分了解自己性格與專長愛好等的情況下慎重選擇。     通過這次實習，我學到了許多在課本里學不到的東西，對本專業(yè)及相關(guān)企業(yè)也有了更深入的了解。讓我知道了如何把知識與實際結(jié)合起來，有重點、有選擇地學習與未來發(fā)展需要緊密結(jié)合的知識。同時此次實習也讓我們的意志得到了極大的鍛煉，相信必定為以后步入社會做下了很好的鋪墊。